“黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)‘統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革’作出重要部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)創(chuàng)新本質(zhì)和規(guī)律的深刻洞察，充分體現(xiàn)了以改革促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的鮮明導(dǎo)向。”近日，延邊大學(xué)黨委副書記、校長蔡紅星在接受記者采訪時(shí)表示，高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)、發(fā)展融合點(diǎn)，是科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的交叉點(diǎn)。延邊大學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，持續(xù)深化改革實(shí)踐，在一體推進(jìn)教育、科技、人才發(fā)展中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。
蔡紅星說，延邊大學(xué)將堅(jiān)持把改革作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一招，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提升“高校所能”與“發(fā)展所需”的適配度。
在深化管理體制改革上，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，在機(jī)構(gòu)、人事、制度等方面精準(zhǔn)施策，構(gòu)建以大學(xué)章程為核心、以校院兩級(jí)治理體制改革為“四梁八柱”的治理體系，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)院在辦學(xué)中的主體地位，以現(xiàn)代化治理引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)學(xué)校事業(yè)整體優(yōu)化、全面發(fā)展。不斷深化教育評(píng)價(jià)改革，優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，大力加強(qiáng)理工農(nóng)醫(yī)藥類學(xué)科專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
“學(xué)校將堅(jiān)持把創(chuàng)新擺在突出位置，加強(qiáng)重大平臺(tái)布局、重大項(xiàng)目培育，在人參、延邊黃牛、水稻等領(lǐng)域強(qiáng)化校地校企合作，促進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，更好服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。”蔡紅星表示，學(xué)校將緊密對(duì)接國家戰(zhàn)略需求和吉林全面振興取得新突破需要，健全完善戰(zhàn)略規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)外合作、激勵(lì)機(jī)制等政策保障，充分發(fā)揮教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、人文社科重點(diǎn)研究基地等科研平臺(tái)的“虹吸”作用，強(qiáng)化重大平臺(tái)布局、重大項(xiàng)目培育，持續(xù)開展有規(guī)劃、有組織、有質(zhì)量的科研創(chuàng)新，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接。同時(shí)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，在長白山藥物開發(fā)、高品質(zhì)肉牛深加工等領(lǐng)域精耕細(xì)作，強(qiáng)化與地方、企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，精準(zhǔn)服務(wù)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快將科技成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
此外，學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校核心戰(zhàn)略，深化人才發(fā)展機(jī)制改革，強(qiáng)化人才儲(chǔ)備，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)和吉林全面振興取得新突破貢獻(xiàn)“延大”力量。
在深化人才發(fā)展機(jī)制改革方面，加快分類管理、職稱評(píng)審、績效分配制度等改革，完善以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，不斷拓寬引才育才渠道舉措，以更高格局最大限度盤活人才資源、激發(fā)人才活力。不斷強(qiáng)化人才儲(chǔ)備。以吉林省“長白英才計(jì)劃”等為牽引，面向海內(nèi)外延攬學(xué)科領(lǐng)軍人才，構(gòu)建高層次人才、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與青年創(chuàng)新生力軍組成的人才梯次結(jié)構(gòu)，為學(xué)校和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能。
來源：吉林日?qǐng)?bào)·彩練新聞
作者：吉林日?qǐng)?bào)記者 張偉國 王雨
初審：劉晗
復(fù)審：馬萍
終審：張宇