“黨的二十屆三中全會是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇。全會審議通過的《決定》對深化教育科技人才體制機制一體化改革作出重要部署，是我們開展下一步工作和進一步全面深化改革的重要遵循。”近日，白城師范學院黨委副書記、校長車廣波在接受采訪時說。
車廣波說，面對新時代的挑戰和機遇，學校認識到教育的傳承和創新同等重要。為此，學校積極響應國家和地方的發展戰略，提前規劃專業設置的同時進行人才培養模式創新。基于對吉林省西部地區產業發展需求的深刻理解和精準把握，學校準備新增智能制造工程專業、智能建造專業和科學教育專業。這些新專業的建設，將會在滿足區域人才現實需求、推動地方經濟轉型升級和為地方產業發展注入新的活力和創新動力上提供“智力”支撐。同時，學校也將會對原有專業進行提質升級，根據國家和地方發展政策和需要，適時調整培養方向，注重專業內涵的深化和特色的發展，通過學科交叉融合，打造一批具有區域特色和行業影響力的專業集群。
車廣波表示，學校將錨定高水平師范性應用型大學建設目標，堅持“扎根的教育”的教育理念，堅持“立足做強教師教育、立足做特非師教育、立足服務地方發展”的辦學理念，堅持“一勤二心三向四為”的文化價值理念，全力推進教育、科技、人才融合發展。
做好扎根的教育。高舉師范旗幟，實施“三師固本”工程，已入選教育部師范教育協同提質計劃，獲批碩士學位授予立項建設B類高校。強化應用特色，實施“四力提升”工程，獲批“十四五”教育強國推進工程儲備院校項目，推進增容拓展辦學空間。創新“頂天立地”人才培養模式，近三年，畢業生初次畢業去向落實率均在80%以上，平均近60%的畢業生留省就業，扎根吉林、建設吉林。
提升科技創新能力。圍繞全省高質量發展戰略，積極打造吉林西部新能源開發利用學科群，服務吉林省西部國家級清潔能源基地建設，“吉林省西部清潔能源重點實驗室”進入吉林省科技廳重點實驗室籌建序列。成立“吉林西部+”校地協同創新聯盟，構建“產、教、研”高度融合教育體系。強化科創育人，建設“全國青少年科技教育工作者培訓與實踐基地”，在高層次科研項目數量和經費方面實現雙突破。
厚植人才發展沃土。實施職稱評聘改革、績效工資改革，打造“最美白師”榮譽體系，涵養“賢者悅來”“如魚得水”的人才生態。引進、培養、造就了享受國務院特殊津貼專家、吉林省高校首批學科領軍人才、享受省政府特殊津貼專家、吉林省拔尖創新人才等省級以上人才，吉林省教學名師、吉林省優秀教師等一大批優秀教師，吉林省師德標兵、吉林好人、全國教師教學創新大賽獲獎教師等各類奮斗在教書育人一線的教育工作者。
采訪最后，車廣波表示，學校將全力推動人才培養模式的根本轉變，從單一學科的專業教育向跨學科交叉融合、校企深度合作的模式邁進，打破學科壁壘，培養學生的跨學科思維和解決問題的能力。支持與行業企業建立更緊密的合作關系，共同開發課程和教材，確保教學內容與行業需求同步，提高學生的實踐能力和就業競爭力。加強實踐教學環節，增加實驗室、實訓基地等教學資源的投入，確保學生有足夠的機會進行實驗操作、技能訓練和創新實踐。學校將以新姿態新業績在推動高質量發展、可持續振興上深耕厚植、破難開新，推動全會精神在白師落地生根、開花結果。
原標題：全力推進教育科技人才融合發展——訪白城師范學院黨委副書記、校長車廣波
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：吉林日報全媒體記者 尹雪
初審：馬萍
復審：劉晗
終審：張宇
