12月10日下午2點，隨著下課鈴聲響起，在長春汽車經濟技術開發區實驗小學的操場上，學生們有的在跳大繩、跳皮筋，有的在跳格子、丟沙包、踢毽子……好不熱鬧。
“現在課間休息時間變長了，我們不僅玩得開心，上課時精力也更充沛、專注力更高。”長春汽開區實驗小學六年三班學生茹梓涵說。
為落實省教育廳關于“課間延長至15分鐘”的工作要求，長春汽開區實驗小學結合活力操場建設，聚焦“玩什么”我來定、“去哪兒玩”分區域、“怎么玩”有保障三個維度，在“課間一刻鐘”上花心思、下功夫，引導學生走出教室、走向戶外、走進陽光，享受更加健康活力的校園生活，促進學生身心健康全面發展。
課間延長至15分鐘，多出來的5分鐘玩什么？在活動內容設計上，學校本著提升趣味性、提升多樣性、提升適配度的原則，增設地面游戲，開展游戲推介，根據學生年齡、班級、身心發展等特點，制定強度適宜的運動計劃，讓學生玩得自如、動得安全。
在政策正式實行前，長春汽開區實驗小學以調查問卷的形式，收集學生、家長及教師意見，推出了師生喜聞樂見的休閑體育類、探索發現類、提升素養類、實踐動手類、社交互動類五大類課間活動項目，孩子們可自主選擇喜歡的課間活動。
開展課間活動，場地是個大問題，對此，長春汽開區實驗小學從“場、館、廳”三個方面拓展運動空間，提高各場館、場地、學校廳廊使用效能，保證學生活動需求。
“學校繪制了地面游戲區，在樓道和操場劃分了不同的運動區，配備了羽毛球拍、籃球、足球等運動器材，設置了閱讀、水培植物和科創等空間，保障學生擁有充足的活動場地。”長春汽開區實驗小學校長劉曉燕介紹，學校統籌優化調整課間時長，在充分保障午休、大課間時長的情況下，將午休時間錯后幾分鐘，下午上課時間延后幾分鐘，均勻分配課間活動時間，保障孩子有充裕的運動時間。
“15分鐘課間”既要快樂走出去，又要安全走回來。長春汽開區實驗小學開展了值周生在重點位置巡查，德育教師及黨員教師在每個樓層進行巡查，體育教師在操場等開放空間巡查，每天值班干部在整個課間進行全樓層巡查的“四巡查”機制，保障學生安全及課間活動的順利開展。
課間延長至15分鐘，是推進五育并舉的新舉措。“我們鼓勵老師們和孩子們一起玩，讓每一名教師從課間活動的監管者變為課間活動的參與者，讓孩子們充分動起來、玩起來、樂起來，在全校營造‘人人都參與、下課即鍛煉、處處是歡笑’的氛圍。”劉曉燕說。
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：吉林日報記者 劉曉娟
初審：劉晗
復審：馬萍
終審：張宇