冬日的陽光，溫暖而舒適。
近日，記者走進位于長春市二道區的長青小學，大隊輔導員石虹正跟同事們在教學樓前清理著厚厚的積雪。紅紅的燈籠懸掛在教學樓大門口，在白雪的映襯下分外耀眼。
這是石虹在學校的第36個年頭，望著充滿希望的大紅燈籠，她思緒萬千，向記者回憶起當年初到學校時的情景。
1989年，幼師畢業的石虹來到了這所鄉村小學。讓她記憶猶新的是，教室是幾間低矮的平房，操場是塵土飛揚的空地，課堂的教具只有一張掛圖。為讓孩子們學到更多更豐富的知識，身兼數學和語文教學的石虹，每堂課前都要費盡心思，四處搜集資料。
“設施簡陋，環境差，家長寧可多跑幾公里，也要把孩子送到城里去上學，學校最難的時候，一個年級段只有7個孩子。每年4月，學校都會組織老師進行招生宣傳，但是看到最多的就是家長們的冷臉。”石虹說，那個時候，她最大的心愿，就是學校的教學資源和環境能好起來。
讓石虹欣喜的是，她的愿望逐漸成真了。
2014年，按照省委、省政府解決民生實事要求、省教育廳整體部署，長春市二道區啟動集優化辦學模式，成立長春市一〇八教育集團，長青小學作為成員校之一加入其中。
“這樣的辦學模式，給學校帶來了巨大改變，不僅可以共享引領校的教學資源，骨干教師也會進行教學交流，還可以通過互聯網聽名師講課、一起備課。”石虹說，不僅老師們的教學熱情提高了，還極大提升了教學質量，學生們的學習狀態也變好了。
集優化辦學提供的教學交流和資源共享，不僅讓石虹接受了新的教學理念，更讓她在心中升騰起新的希望——什么時候鄉村學校也能擁有像城區學校一樣好的教學設施和人才培養方式呢？
從“有學上”到“上好學”，是每個家庭的期盼，更是基礎教育的目標。
2019年，我省啟動基礎教育優質均衡發展三年攻堅，長青小學獲政府投資進行校園改建。短短幾年間，嶄新的教學樓拔地而起，標準的塑膠跑道和運動場煥然一新，創客空間、圖書室、VR教室等現代化教學設施一應俱全……一所曾經讓人望而卻步的鄉村“薄弱校”，成為受人青睞的市級“優質校”。全國青少年人工智能活動特色校、長春市首批科技校園……一項項榮譽也紛至沓來，學生們在各項科技競賽中更是屢創佳績。
2014年到2024年的十年里，學校學生數量從不到200人增加到近800人。
“家門口有這么好的學校，孩子就在這上學，哪兒都不去了。”家長們的“冷臉”變成了一張張“笑臉”。
如今，盡管已退出一線教學，石虹仍兼任著學校的體育教師。“我希望可以用我的激情點燃學生們對運動的熱情，讓每一個學生都愛上運動，擁有一個強壯的身體，健康成長！”
新的一年，石虹許下了新的愿望。
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：吉林日報記者 李開宇
初審：劉晗
復審：馬萍
終審：張宇
