“在極端艱苦的環(huán)境下，中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的東北人民抗日武裝，在白山松水間同日本侵略者浴血奮戰(zhàn)，沉重打擊了日寇的囂張氣焰……”
在磐石市紅光中學(xué)校內(nèi)的李紅光紀(jì)念館內(nèi)，高一學(xué)生、第8批紅色講解員陳姝霏正慷慨激昂地講述著那段蕩氣回腸的抗戰(zhàn)故事。她清亮有力的聲音在展廳內(nèi)回蕩，帶領(lǐng)參觀者穿越時空，仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
走進這座以抗日民族英雄李紅光命名的校園紀(jì)念館，泛黃的歷史照片、斑駁的戰(zhàn)爭遺物無聲訴說著他的光輝事跡。
李紅光，1910年出生，是磐石抗日游擊隊創(chuàng)始人之一、東北人民革命軍第一軍的杰出將領(lǐng)，也是楊靖宇的親密戰(zhàn)友和得力助手。1930年8月，他因積極參加進步活動成為中國共產(chǎn)主義青年團團員，同年9月加入中國共產(chǎn)黨。
1933年1月至5月初，楊靖宇、李紅光指揮部隊利用靈活機動的游擊戰(zhàn)術(shù)成功粉碎了日本侵略者對磐石抗日游擊根據(jù)地的4次大規(guī)模圍剿，極大鼓舞了東北軍民的抗日斗志。1935年，年僅25歲的李紅光在與日寇激戰(zhàn)中壯烈犧牲。為紀(jì)念這位民族英雄，磐石朝鮮族中學(xué)于1987年更名為紅光中學(xué)校。
多年來，紅光中學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新紅色育人模式，印制以李紅光抗日故事為主題的連環(huán)畫，制作紅色主題書法字帖，創(chuàng)作《學(xué)習(xí)英雄李紅光》等紅色歌曲，并以此為基礎(chǔ)編排健身操。
為了將愛國主義教育融入日常教學(xué)，學(xué)校還組建了由學(xué)生擔(dān)任講解員的紅色宣講團，課間時分總有學(xué)生自發(fā)來到紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。“我們不僅要傳授知識，更要傳承紅色基因，培養(yǎng)新時代的社會主義建設(shè)者和接班人。”紅光中學(xué)校校長金日東介紹，學(xué)校目前已培養(yǎng)8批紅色講解員，他們用青春的聲音講述革命故事，讓抗聯(lián)精神薪火相傳。
“每次講解都是一次心靈的洗禮，仿佛親歷了革命先輩走過的崢嶸歲月。”陳姝霏告訴記者，為了做好講解工作，她大量閱讀革命先烈的故事，深入了解抗聯(lián)將士的艱苦歲月。“革命先輩們在那么艱難的條件下堅持斗爭，我們更應(yīng)該珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，努力做對國家和社會有用的人。”
據(jù)悉，李紅光紀(jì)念館年均參觀量超過1萬人次，現(xiàn)已成為磐石市愛國主義教育基地、吉林市愛國主義教育基地、吉林市未成年人思想道德教育示范基地。這座浸潤著紅色精神的校園，正以獨特的方式培育新時代的棟梁。
采訪結(jié)束后，記者再次經(jīng)過矗立在校園中間的李紅光烈士雕像前。這位年輕的抗聯(lián)將領(lǐng)目光如炬，仿佛仍在守望著這片他用生命捍衛(wèi)的土地。操場上，孩子們奔跑玩耍的嬉戲聲在校園回蕩，一張張年輕的笑臉在陽光的照耀下格外燦爛，這一定是李紅光烈士生前最期待看到的場景。
在磐石這片英雄的土地上，點點微光早已化作滿天星河，照亮新時代少年前行的路。
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：王藝博
初審：劉晗
復(fù)審：馬萍
終審：張宇
