“在極端艱苦的環(huán)境下,中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的東北人民抗日武裝,在白山松水間同日本侵略者浴血奮戰(zhàn),沉重打擊了日寇的囂張氣焰……”
在磐石市紅光中學(xué)校內(nèi)的李紅光紀(jì)念館內(nèi),高一學(xué)生、第8批紅色講解員陳姝霏正慷慨激昂地講述著那段蕩氣回腸的抗戰(zhàn)故事。她清亮有力的聲音在展廳內(nèi)回蕩,帶領(lǐng)參觀者穿越時空,仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
走進這座以抗日民族英雄李紅光命名的校園紀(jì)念館,泛黃的歷史照片、斑駁的戰(zhàn)爭遺物無聲訴說著他的光輝事跡。
李紅光,1910年出生,是磐石抗日游擊隊創(chuàng)始人之一、東北人民革命軍第一軍的杰出將領(lǐng),也是楊靖宇的親密戰(zhàn)友和得力助手。1930年8月,他因積極參加進步活動成為中國共產(chǎn)主義青年團團員,同年9月加入中國共產(chǎn)黨。
1933年1月至5月初,楊靖宇、李紅光指揮部隊利用靈活機動的游擊戰(zhàn)術(shù)成功粉碎了日本侵略者對磐石抗日游擊根據(jù)地的4次大規(guī)模圍剿,極大鼓舞了東北軍民的抗日斗志。1935年,年僅25歲的李紅光在與日寇激戰(zhàn)中壯烈犧牲。為紀(jì)念這位民族英雄,磐石朝鮮族中學(xué)于1987年更名為紅光中學(xué)校。
多年來,紅光中學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新紅色育人模式,印制以李紅光抗日故事為主題的連環(huán)畫,制作紅色主題書法字帖,創(chuàng)作《學(xué)習(xí)英雄李紅光》等紅色歌曲,并以此為基礎(chǔ)編排健身操。
為了將愛國主義教育融入日常教學(xué),學(xué)校還組建了由學(xué)生擔(dān)任講解員的紅色宣講團,課間時分總有學(xué)生自發(fā)來到紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。“我們不僅要傳授知識,更要傳承紅色基因,培養(yǎng)新時代的社會主義建設(shè)者和接班人。”紅光中學(xué)校校長金日東介紹,學(xué)校目前已培養(yǎng)8批紅色講解員,他們用青春的聲音講述革命故事,讓抗聯(lián)精神薪火相傳。
“每次講解都是一次心靈的洗禮,仿佛親歷了革命先輩走過的崢嶸歲月。”陳姝霏告訴記者,為了做好講解工作,她大量閱讀革命先烈的故事,深入了解抗聯(lián)將士的艱苦歲月。“革命先輩們在那么艱難的條件下堅持斗爭,我們更應(yīng)該珍惜今天的美好生活,勤奮學(xué)習(xí)、立志成才,努力做對國家和社會有用的人。”
據(jù)悉,李紅光紀(jì)念館年均參觀量超過1萬人次,現(xiàn)已成為磐石市愛國主義教育基地、吉林市愛國主義教育基地、吉林市未成年人思想道德教育示范基地。這座浸潤著紅色精神的校園,正以獨特的方式培育新時代的棟梁。
采訪結(jié)束后,記者再次經(jīng)過矗立在校園中間的李紅光烈士雕像前。這位年輕的抗聯(lián)將領(lǐng)目光如炬,仿佛仍在守望著這片他用生命捍衛(wèi)的土地。操場上,孩子們奔跑玩耍的嬉戲聲在校園回蕩,一張張年輕的笑臉在陽光的照耀下格外燦爛,這一定是李紅光烈士生前最期待看到的場景。
在磐石這片英雄的土地上,點點微光早已化作滿天星河,照亮新時代少年前行的路。
來源:吉林日報·彩練新聞
作者:王藝博
初審:劉晗
復(fù)審:馬萍
終審:張宇



