拂去碑刻上的塵埃、解讀壁畫中的歷史、聆聽巖石深處的回響……在通化師范學院高句麗研究院，學者們30年深耕高句麗歷史文化研究，立足邊疆，“學術戍邊”，以堅實的學術研究鑄牢中華民族共同體意識。
走進通化師范學院高句麗研究院，資料室內的書架上整齊排列著各類關于高句麗的研究著作和學術期刊；高句麗壁畫藝術館內，色彩絢麗、造型生動的壁畫反映了高句麗時期的政治、經濟、文化、宗教等歷史情況；《中國高句麗史》課堂上，老師正聲情并茂地講述著高句麗歷史的興衰歷程……
1995年，通化師范學院高句麗研究院正式成立；2007年，經吉林省哲學社會科學規劃領導小組批準設立“吉林省哲學社會科學基地——高句麗文化重點研究基地”；2008年，獲批承建“首批吉林特色文化研究基地——高句麗文化研究基地”，以高句麗歷史與考古為主要研究內容，下設高句麗與東北民族疆域史、東北古代思想文化、高句麗世界文化遺產保護與研究三個研究方向。
“研究高句麗歷史文化就像蓋房子，我們要將高句麗時期與中原的政治交往、經濟交流、文化交融等變成一磚一瓦，慢慢地去日積月累，最終形成理論。”通化師范學院高句麗研究院院長孫煒冉介紹道。
三十載深耕，其路漫漫。在好太王碑的每一道刻痕里，在長壽王陵千塊花崗巖的沉默中，在歷史文獻的字斟句酌間……他們從歷史的碎片中尋蹤覓跡，還原高句麗時期的社會風貌和歷史事件。
從成立之初的9人到如今的20余人，通化師范學院高句麗研究院積極發揮地緣和學科優勢，以“學術戍邊”為宗旨，不斷加強學術交流、平臺建設、隊伍培養和社會服務工作，深入推進高句麗問題研究體系的完善和學術戰略的提升，為中國高句麗問題研究提供高質量決策咨詢和智力支持，努力打造國內外知名的高句麗問題學術研究平臺。
通化師范學院高句麗研究院教師宋娟告訴記者：“為培養高句麗及東北民族疆域研究的后繼人才，將研究優勢轉化成教學資源，從1998年至今，培養了3000多名學生，這些人目前已經成為我國傳承高句麗歷史文化的中堅力量。我們將繼承“學術戍邊”精神，持續性培養高句麗研究與文化傳承的高層次人才。”
與此同時，學生們也在實踐中感受歷史。“在高句麗課程的專創融合當中，我們對瓦當錘拓進行了實踐，同時深入研究了高句麗的壁畫，復原了其中的陶器和服飾，了解到高句麗文化是中華優秀傳統文化的一個重要組成部分，讓我們在未來能夠更好地對高句麗文化進行探索和研究。”通化師范學院歷史與地理學院學生吳禹葉堅定地說。
尋跡歷史根脈，該研究院不斷拓展高句麗歷史文化研究的廣度與深度，以“六個一”建設為堅實支撐，即一支素質過硬的學術隊伍，薪火相傳，筑牢研究根基；一個重大項目，攻堅克難，破解歷史謎題；一本學術期刊，搭建平臺，促進學術交流；一個品牌學術會議，匯聚智慧，共話研究發展；一個高端學術平臺，整合資源，提升研究能級；一個一流學科，特色引領，帶動學科發展。
“觸摸”歷史，在古今穿梭中感悟文化自信。多年來，通化師范學院堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，踐行“學術戍邊、人才守邊、專業興邊”使命，秉持“板凳甘坐十年冷”的拼搏勁頭和“一輩子只干一件事”的執著精神，深耕高句麗研究30年，出版高句麗研究專著50多部、承擔國家級課題20余項、發表學術論文500余篇，為高句麗世界文化遺產傳承發展貢獻著通師力量。
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：記者 李銘 孫鑫
初審：馬萍
復審：劉晗
終審：張宇
